El passat dimecres 23 de març una petita representació de l’Escola va
anar al I Fòrum de la XESC (Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de
Catalunya) al Parc Central del Vallès, situat entre els termes
municipals de Sabadell i Barberà del Vallès. Van anar dues mestres i
l’Estel Ramoneda com a representat de la classe de 5è i el David Pareja
com a representant de la classe de 6è. Al matí es van repartir en
diferents grups de treball. L’alumnat en uns tallers sobre la gestió de
l’energia i la seva producció i el professorat en uns grups de discussió
sobre com ha de ser la participació en un projecte d’Escola Verda.
Després d’esmorzar, la nostra Escola va explicar a la resta de centres
una bona pràctica. L’activitat escollida per ser exposada va ser la de
“Fem del camí escolar un museu”. Paral·lelament l’Estel i el David
explicaven també aquesta pràctica a la resta de criatures que van
assistir a les jornades.
Després de dinar es van fer més activitats. Una d’elles va consistir en
pintar un mural conjunt al vestíbul del Parc i una altra en fer uns
cartells amb possibles solucions per reduir la despesa d’energia que van
quedar penjats a les oliveres que hi ha al Parc. La Jornada va acabar
amb una performance on tothom es va col·locar a sota d’unes planxes i
des de dalt d’una grua es va fer una fotografia on es podia llegir:
Menys CO2.
Les trobades d’Escoles Verdes ens ajuden a conèixer la realitat dels
altres centres i a veure que any rere any som més les persones que
pensen que un altre Món és possible!
Som escola verda, i ara ja farà 9 anys que ho som!
ResponEliminaAl llarg de tots aquests cursos hem anat treballant diferents propostes que hem anat realitzant amb la participació de tota la comunitat educativa.
Tenim diferents trets d’identitat que ens identifiquen com escola verda.
Us volem explicar en quatre ratlles quines són aquestes accions que hem pogut anar assolit en aquest camí.
· L’hort! Durant aquest temps hem tirat endavant l’hort ecològic i escolar amb la participació de la canalla de l’escola i amb l’ajuda de les famílies. El podeu trobar en l’edifici dels petits
· El compostador! Amb més dificultats, però sempre amb esperança, tirem endavant el projecte del compostador a l’edifici dels grans, els podeu veure en el jardinet de davant l’escola.
· Camí escolar! Fa molt temps que la nostra canalla accedeix a l’escola a peu, amb patinet o amb bicicleta
· Difusió! Per estalviar el major paper possible, moltes famílies han optat perquè els hi arribi la informació de forma digital. Tenim un blog on intentem penjar totes les activitats. En els dos edificis hi ha uns racons verds on es van penjant totes les informacions relacionades amb el medi ambient.
· El temps atmosfèric! Cada dia, i de diferents maneres, mesurem el temps atmosfèric i ne fem un treball posterior.
· Els arbres de l’escola! Fa força temps que es treballa mitjançant els arbres del pati.
· 50/50max! Aquest és el nou projecte que ens embarquem aquest curs. L’objectiu és reduir energia: electricitat, aigua i gas o gasoil.
· Projecte de solidaritat amb una escola del Camerun! El projectes es diu ESEKA i col·laborem amb la ONG Codescam per ajudar a una escola de sord del Camerun. Al llarg de cada curs fem tallers, contes per conèixer la realitat del nois i noies que viuen al Camerun i recollim diners per poder comprar material.
· Acords ambientals! Fem moltes coses relatiu a aquests acords, però per tenir una idea de la quantitat d’accions que fem diàriament us en fem una llista:
- Tenim encarregats de llum i cortines i que tanquen les portes
- Portem cantimplora.
- Ens rentem les mans per parelles.
- Hem posat ampolles de plàstic dins les cisternes.
- No deixem les aixetes obertes.
- Reutilitzem el paper
- Portem carmanyoles o boc and rolls
- Fem recollida selectiva
- Utilitzem piles recarregables
- Socialitzem els llibres
- Aprofitem el material fins al final
- Utilitzem paper reciclat
- Tenim l’acord de no utilitzar paper d’alumini
- Tenim encarregats de les 3R a partir de cicle mitjà
- Reduïm la utilització de paper
- Hem elaborat un tríptic amb tots els acords ambientals
- Tenim una auca del material per recordar quin bon ús hem de fer-ne
- Hem adequat les papereres del pati per poder fer la recollida selectiva